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 Lo sviluppo secondo Piaget   Jean Piaget, noto per il suo contributo al costruttivismo dello sviluppo cognitivo spiega che secondo lui ci sono degli stadi. Gli stadi sono intesi come periodi ideali in cui il bambino ha uno sviluppo. C'è da sottolineare pero, che non e sicuro che tutti raggiungano lo sviluppo nei periodi prestabiliti da Piaget, questo può variare in base alle proprie esigenze, ambiente in cui si vive, come si è cresciuti. Jean Piaget ha individuato 4 principali stadi dello sviluppo cognitivo del bambino. 1. stadio senso-motorio (0-2) -i bambini interagiscono con il mondo attraverso le azioni motorie -comprensione dell'esistenza degli oggetti 2 stadio preparatorio (2-7) -uso del linguaggio e sei simboli -incapacità di vedere il punto di vista degli altri 3 stadio operazioni concrete (7-12) -capacita del pensiero logico su situazioni reali -si iniziano a risolvere i problemi attraverso un ragionamento mentale 4 .stadio operazioni formale (12anni in po...

RIASSUNTO Persepolis è un film del 2007 ambientato in Iran, scritto ed ideato dalla protagonista Marijane Satrapi. Parla della vita di Marijan, una giovane ragazza molto curiosa e ribelle mentre si trova attraverso i cambiamenti politici e sociali del suo paese. Attraverso lei viviamo e restrizioni e gli obblighi imposti dal regime islamico, le esperienze della guerra. Il film affronta temi come la lotta per la liberta della persona, l'identità culturale e lo fa attraverso la vita privata di Marijane. Una caratteristica del film moto toccante oltre ad esser un cartone animato, quindi stilizzato e il bianco e nero, penso che il film sia stato ideato in bianco e nero per farci sentire ancora più a fondo la tristezza, la depressione dei cittadini ma soprattutto della protagonista Quando Marijane ha un momento di debolezza lo schermo diventa sempre più scuro. Durante il film si racconta la sua storia, le sue esperienze, emozioni e pensieri. Penso che sia un film molto costruttivo, fa...

 I sociologi del xx secolo si sono trovati a dover studiare problematiche prima della rivoluzione industriale non esistevano. Ad esempio le condizioni di vita nelle grandi citta e i rapporti sociali. I maggiori esponenti di quel periodo furono Emile Durckheim, Max Weber, Vilfredo Pareto e Georg Simmel. Ad oggi questi grandi sociologi sono considerati come "i classici". Ogni sociologo ha interpretato queste problematiche in modo diverso. Oggi parleremo di Emile Durckheim, nato nel 1858 e morto nel 1917, è stato un sociologo, storico e filosofo francese. Durckheim ha studiato le grandi trasformazioni della società francese in cui lui viveva. Il suo obiettivo era capire cosa e come tiene una società coesa. Osservando le trasformazioni del pre e del post rivoluzione industriale, Durckheim individua che le forze di coesione sociale sono 2. Quella pre-industriale dove le persone vivono in piccoli gruppi isolati, magari in campagna, dove ci si produceva il necessario per vivere da s...

L'umanesimo e  rinascimento sono due movimenti filosofici, artistici e culturali che si affermarono dal 1400 al 1492. I temi caratteristici dell'umanesimo sono la valorizzazione dell'uomo   e l'esaltazione della sua dignità,  interesse per i classici. L'uomo viene posto al entro del mondo perché è considerato una persona libera  L'umanesimo fu un periodo in cui si colse l'importanza e la bellezza della classicità. I maggiori esponenti dell'umanesimo per la letteratura furono Petrarca, Boccaccio, Dante. Quest'epoca si ricorda infatti anche per le numerose opere letterarie che si studiano ancora oggi. Oltre alla letteratura questo periodo ha segnato la storia anche artisticamente. Il maggior esponente ed il più famoso e Leonardo Da Vinci. Alcune opere del umanesimo Leonardo Da Vinci Rinascimento Il termine rinascimento significa rinascita, infatti il rinascimento è stato un movimento culturale che ha portato un cambiamento nel pensiero. Il pensiero  è ...

                                                            Rivoluzione industriale La rivoluzione industriale avvenuta 1780 all'1830 in Inghilterra si basò sulla industrializzazione del settore tessile e metallurgico. Le macchine cominciarono a fare il lavoro dei lavoratori. I lavoratori cominciarono ad eseguire un'azione continua e ripetitiva ad esempio cucire o stirare e nessuno aveva più conoscenza del processo intero. La rivoluzione industriale ha permesso ai lavoratori di stancarsi meno e l'accelerazione nella produzione. Inventarono anche la macchina a vapore che prese vita durante la nascita delle fabbriche. Fa risparmiare fatica al lavoratore ed è  più veloce La società acquisisce anch'essa sempre più l'aspetto di una macchina organizzata

                                                                Rapporto maestro allievo MEDIOEVO Nel medioevo il rapporto fra maestro e allievo era molto diverso da quello che abbiamo noi oggi con gli insegnati. Una volta il maestro era portatore di tradizioni e culture le quali voleva si tramandassero. trasmettere agli altri quello che lui aveva già fatto proprio. Si basava su leggi e verità. Era importante avere varie opinioni cosi da rendere la lezione meno noiosa e più efficace. Il maestro l'allievo avevano due ruoli e due radi diversi.  PRESENTE Oggi il rapporto maestro allievo è un po' diverso da quello di allora. Le classi sono più numerose e gli insegnanti devono essere un po' pazienti. Le cose che si studiando sono diverse, sono più attuali. Il maestro spiega e aiuta lo studente a capire quello che lui già conosce...

  La psicologia dello sviluppo studia i cambiamenti nell'evoluzione di una persona. L'individuo è in continua evoluzione, dall'infanzia all'adolescenza. Le nuove tecnologie hanno permesso di comprendere i processi di sviluppo. Gli elementi ambientali e culturali possono influire sullo sviluppo di un individuo. I DIVERSI PROCESSI DI SVILUPPO 1) periodo germinale : fecondazione che da origine ad uno zigote 2) periodo embrionale : dalla 3 all'8 settimana, formazioni delle principali strutture interne  3) periodo fatale: dalla 9 settimana, si completano gli organi I 5 SENSI 1) il tatto il primo che si sviluppa  2) l'olfatto viene appreso grazie ai comportamenti della madre durante la gravidanza 3) il gusto si sviluppa dal 3 mese di gravidanza 4) l'udito tra il 2 e il 5 mese di gravidanza, dimostrato perche' producendo dei suoni al di fuori della panica il battito cardiaco del bambino accelera 5) la vista il senso più importante, si sviluppa verso il...